domingo, 29 de agosto de 2010

ENGLISH ACTIVITY

STUDENT’S NAME: __________________________________

MUSIC ACTIVITY

LA ISLA BONITA

Ita was recorded by Madonna in 1986. Its latin flavour helped to make it a big hit around the world.

1ª) LISTEN AND COMPLETE THE SONG WITH THE RIGHT WORD:

girl (2x)– sun (2x) – days – sea – fast – boy (2x) – siesta – island (3x) – samba - sky

Last night I dreamt of San Pedro

Just like I’d never gone, I knew the song

A young (1) ________ with eyes like the desert

It all seems like yesterday, not far away

Tropical the (2) ________breeze

All of nature wild and free

This is where I long to be

La isla bonita

And when the (3) ________ played

The (4)________ would set so high

Ring through my ears and sting my eyes

Your Spanish lullaby

I fell in love with San Pedro

Warm wind carried on the (5)________, he called to me

“Te dijo te amo”

I prayed that the (6) ________ would last

They went so (7) ________

Tropical the (8) ________ breeze, etc.

I want to be where the (9) ________ warms the (10) ________

When it’s time for (11) ________ you can watch them go by

Beautiful faces, no cares in this world

Where a (12) ________ l loves a (13) ________, and a boy loves a (14) ________.

Last night I dreamt of San Pedro

It all seems like yesterday, not far away

Tropical the (15) ________ breeze, etc.

GLOSSARY:

Desert= a very dry place with sand

Breeze= a light wind

Wild= not controlled

Long to= really want to

Sting my eyes= make my eyes hurt

Lullaby= song to make a child go to sleep

Pray= ask God for something

Warm (v)=make hot

Face= front part of your head

Cares= Worries

2ª) MATCH THE PICTURES:

1. He told her he loved her clip_image002( )

2. She went home

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3. A girl went to a tropical island on holiday

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4. Every night a band played the samba

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5. She met a boy

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6. The days went very fast

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7. She had a dream about her holiday

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8. Every afternoon she watched the people go by

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sábado, 28 de agosto de 2010

É TEMPO DE FÉ, ESPERANÇA E AMOR

  
Mensagens Reflexivas
Fé, Esperança e Amor
Um dia, a FÉ, a ESPERANÇA e o AMOR saíram pelo
mundo para ajudar os aflitos. Quem das três, seria capaz de realizar o
melhor trabalho para a glória de Deus? Roni-meu-amor-por-voce-e-maior-do-que-voce-imagina
A beira da estrada da vida encontraram um homem pobre
que sofria com uma doença que o deixou paralítico desde nascença.
Mendigava às almas caridosas a fim de sobreviver. Diante daquela situação, a
FÉ tomou a frente da Esperança e do Amor para resolver o caso. Disse: 
* Esperem aqui, vou realizar minha obra na vida daquele
infeliz e tirá-lo daquela situação. 
A FÉ trouxe ao homem a palavra de Deus e assim ela foi
reproduzida no coração dele. Imediatamente aquele homem se rebelou
contra aquela situação e usou a FÉ que tinha no coração para determinar
sua cura e, no momento em que orava, ficou curado.
Finalmente ficou de pé e saltou de alegria. Não precisava
ficar mais a beira da estrada para mendigar e muito menos padecer todas as
dores de antes.
Passadas algumas horas, o homem não tinha para onde ir.
Nem casa, nem profissão, que lhe desse condições de se estabelecer na
vida. 
Neste momento a ESPERANÇA sentiu que era chegada a
sua vez de trabalhar. Ela o levou para o alto da montanha e fez com
que ele visse os férteis campos da terra. Desta maneira, foi esperancamudando o seu
coração e o homem entendeu que podia prosperar. 
Movido pela força da ESPERANÇA, ele se pôs a caminho.
Logo conseguiu um emprego, em uma fazenda próxima, e
rapidamente aprendeu a cultivar a terra. Em pouco tempo, tinha juntado o
suficiente para comprar seu próprio campo. 
Com FÉ e ESPERANÇA, renovava suas forças a cada dia,
e em poucos anos expandiu grandemente seus negócios. Suas colheitas
eram exportadas em navio, alcançando portos de todo o mundo.
Ele tinha muitos empregados e se tornou o homem mais
rico da terra. A FÉ e a ESPERANÇA estavam satisfeitas com o maravilhoso
trabalho que haviam produzido na vida daquele homem. 
Então disseram ao Amor: 
* "Não te preocupes em realizar tua obra. Vês, que juntas,
mudamos complemente a vida deste homem, fazendo-o forte e
próspero". 
Assim, o AMOR partiu em busca de alguém a quem
pudesse ajudar. O império daquele homem se expandia por todo o lado, de
forma que eram tantas as casas que muitas delas nem sequer conhecia. 
Viajou o mundo inteiro e nada mais havia que o
surpreendesse. Mas com o passar do tempo o homem foi ficando triste e enfastiado. 
* "Tenho tudo que um homem possa desejar" dizia ele,
"mas ainda me sinto vazio". 
A FÉ e a ESPERANÇA conversavam o que podiam fazeracabamanto-18
para torná-lo forte como antes? Ele agora não precisava do milagre da
cura nem da Esperança para crer no sucesso do seu futuro, pois era
muito rico. 
Então as duas foram correndo em busca do AMOR para
lhe pedir ajuda.
O AMOR voltou com elas e realizou sua obra no coração
daquele homem. 
Ao sentir AMOR, ele passou a entender Deus e a sua mais
extraordinária obra. Surgiu a necessidade de ajudar os outros com os
mesmos problemas que os seus. A FÉ e a ESPERANÇA entenderam que
embora suas obras tivessem sido de grandeza extraordinária... com o passar do
tempo, sem AMOR, tudo perdia o sentido.
A FÉ é a base.... a ESPERANÇA permanece ... mas o
AMOR...NÃO ACABA NUNCA !!!

domingo, 15 de agosto de 2010

PIADA DA PINTA

 

 

 

 

 

PIADA PARA QUEBRAR O GELO:

Timpotencia udo começa quando a mulher sente o desinteresse do homem sobre o ato sexual. Ela então comenta com uma companheira o fato e a amiga lhe dá bons conselhos:

_ Você tem que ficar sexy para o seu marido para atrair-lhe a atenção. Cuide da boa imagem corporal e o faça sentir-se impressionado com o que vê.

Então a mulher teve uma brilhante idéia: foi a uma loja de venda de fitas e comprou uma na cor AZUL.

Ao chegar em casa, tratou de banhar-se e perfumar-se, conforme os conselhos da amiga. Fez a assepsia do órgão sexual e o enfeitou com um laço da fita que comprou.

Já estava na hora da chegada do marido e ela se jogou sobre a cama, fazendo charme e despida de suas roupas, exibindo seu órgão enfeitado. O esposo ao chegar, deu-lhe um simples beijo, não percebeu a mudança na esposa, nem tampouco a ousadia da mulher.

Esta, inconformada, e tendo percebido que não funcionou, foi novamente à loja no dia seguinte comprar novamente fita, sendo que desta vez de cor AMARELA.

Repetiu a mesma proeza e o marido apenas lhe deu um beijinho e mais uma vez seu plano fracassou.

simbolo-aidsJá desesperada, foi novamente à loja e trocou a cor amarela pela cor VERMELHA.

Repetiu a cena e o marido mais uma vez lhe deu um beijinho e saiu. Resolveu optar por outra cor de fita.

Coitada, ela achava que o que não atraía ao seu marido fosse a cor da fita. Ao chegar na loja, já não tinha mais opções de outras cores, apenas a PRETA.

Quando ela se encontrava sobre a cama, toda exuberante, cheirosa e alegre para o marido, este lhe deu um beijo e surpreso lhe pergunta:

__ Querida, por que você está usando esta fitinha PRETA aí?

Ela, já sem graça lhe responde:

__ É porque quando a PINTA ESTÁ MORTA, O PRIQUITO FICA DE LUTO.

ADAMASTOR PITACO:

diarreia1

NO HOSPITAL:

O marido havia morrido e a mulher queria saber o motivo da morte do homem.

__ Doutor, meu esposo morreu de que mesmo?

Este lhe responde:

__ Seu marido acabou de falecer de diarréia, ou melhor, de infecção intestinal, senhora.

A mulher rapidamente lhe diz:

__ Doutor, é melhor o senhor por no óbito do marido que ele tenha morrido de AIDS.

E, o médico surpreso, retrunca:

__ Por que, senhora? Não entendi.

E ela lhe responde:

__ Doutor, eu não quero que meu marido seja lembrado como CAGÃO. Prefiro que seja lembrado como GARANHÂO.

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TEACHING ACTIVITIES -PLAY

 

A PLAY ON “THE FINAL TEST”

BY AMADEU MARQUES

bad_teacher_tshirt-p235337243307260688qrja_400THE FIRST NARRATOR: This is a picture of Shakespeare Road. You can see a school in it: the Shakespeare School of English. It is the white house with the blue windows. Number 42, Shakespeare Road. Fabiola goes to that school every morning. No, she is not a student. She teaches there. She teaches English to foreign students, a wonderful job! She lives at number 43 Shakespeare Road, just across the road. That’s very good, but it also has a negative side: She never has an excuse when she is late for work!

THE SECOND NARRATOR: Do you like to read stories in English? What kind of stories do you like? Jokes, funny stories, mystery, nonsense? Or do you prefer non-fiction: texts about ecology, nature etc.?

Well, the teacher Fabiola knows a story that has a little bit of those things. She hopes you like it.

THE THIRD NARRATOR: English is the national language in Ceara. Young people come from all over the world to study English here, and some of them are in Fabiola’s class now: Samia, from Horizonte; Junior, from Cascavel; Jessica, from Sobral; Lilia, from Aracati; Gerovane, from Itaitinga; Evania, from Quixada; Evangela, from Banabuiu; and Anatalia, from Fortaleza. This is how it begins.

THE TEACHER FABIOLA: I am very happy with the progress all of you are making in English. Tomorrow you are going to have an oral test. I want each of you to prepare a short interesting story about something from your city. I want you to memorize it and then speak about it.

ALL THE STUDENTS TOGETHER: But that’s very difficult to speak in English, teacher!!!

THE TEACHER FABIOLA: Look at the poster on the wall and think about it. Some things are not easy, so people (especially lazy people) never try to do them. But those things are difficult simply because we do not try to do them.

THE NEXT DAY:

teachers_home THE TEACHER FABIOLA: All right, who is our first speaker?

SAMIA: Me!! I want to tell you about a funny dog I had. It is black, big and dangerous dog. One day it got ride off home. Everybody in Horizonte city looked for it. But nobody found it It appeared just next day with a new girlfriend

THE FIRST NARRATOR: Everybody laughs at Samia’s story. The teacher is happy because Samia used her creativity telling an interesting story in English.

THE TEACHER FABIOLA: Congratulations, Samia. Your story is an interesting joke. It’s a success. Now, who is going to present the next story?

JUNIOR: Me!!! “ai hevi a estori de cascavel. Uma cobrona bien grandona deti leivin dea. Everibodi ficava iskeuridi bicosi de cobrona era dengirous. De men piso em riba duma cobrona. Entonces de cobrona baiti rim on ris legui. Afta dis dey de city uoz coldi Cascavel.

angryteacherTHE TEACHER FABIOLA: That’s a very curious story, Junior. But you are not a good English speaker. You need to reinforce your study in English to improve your language.

THE SECOND NARRATOR: Everybody laughs at Junior story because he told his story in two languages: Portuguese and English.

THE TEACHER FABIOLA: Now who is going to be the next student to speak?

JESSICA: Me!!! I am Jessica, from Sobral. Sobral is a hot place. “as mucirocas todinhas vive la” Un día, yo estaba allá en la casa de mi tia. Yo estaba dormiendo cuando yo vi un “mucirocão desse tamanio” taquei um tapa en su cara!!! Aí, entonces a tadinha estribuxouse de miedo, gente!! Cayo muerta en el suelo pra siempre forever, entienden gente. Despues consegui durmir bien, so!!!!

THE TEACHER FABIOLA: Mucho bien, muchacha!!! Su espanhol is mui bom. But yo quiero que tu hable in English, entendio mi bixinha?

THE THIRD NARRATOR: Everybody laughs at Jessica too because her speaking is a big disaster. She epeaks like um matuto of ceara called DIDI. Do you know DIDI?

THE TEACHER FABIOLA: I am tired to listen to silly stories. Who is the next person to tell a serious and intelligent story now?

LILIA: Me!!! I am from Aracati. Vou contar uma estoria da minha terra. Todo mundo la fala titia, titia, titia e titia. Teacher, please. How to say “titia” in English? Num güento mais ouvir dizer “titia” da minha terra.

THE TEACHER FABIOLA: ti, ti, ti, ti ti do um zero. What a stupid story!!!

THE FIRST NARRATOR: everybody laughs at Lilia’s stupid story. She was very sad and shy. She started to cry.

THE TEACHER FABIOLA: Stop crying, girl!!! You are an irresponsible student! Now who is the next to surprise me?

GEROVANE: Me!!! Teacher, can I stand up first? Look at me! Pay attention to my story. My story is about me. I live in Itaitinga since I was a child, but I never liked to live there because this city have lots of robbers. I am not patient with them. “Eu vou logo é metendo a faca neles!” I am not calm!!! I am not calm!!! I am not calm!!! Olha a faca!!! Olha a faca!! Olha a faca!!!

THE TEACHER FABIOLA: Gerovane, senta-te!! Senão, olha a faca!! Gosta de se mostrar. Vou te mostrar UM ZERO!!!

THE SECOND NARRATOR: HÁ, HÁ, HÁ, HÁ, HÁ, HÁ, HÁ,!!!!! Everybory continues laughs at Gerovane because his stupid story too.

THE TEACHER FABIOLA: OK!!! I am getting angry with all stupid and silly stories.

Who is the next to tell other stupid story?

EVANIA: Me!!! Teacher, can I speak in Portuguese mismo? Yo no saber hablar e ni spikar in inglish. Sabe, my mother mi pidio pra mi fazer este curso, mais I no, no, sei spikar in inglish. Mucho dificio. Inglish é tão dificio que é mais facio fazer uma galinha de uma pedra que falar ingles, viu neguinha?? Sou da terra da galinha choca, mais o que mais choca é ficar aqui numa cadeira dessa chocando as palavras para sair tanto palavriado feo. Num sei falar ingres naum, titxar!!!

THE TEACHER FABIOLA: Stop! Stop!!! I don’t want to listen to your story again!!! ZERO!!!!!Tu ingress é orrive!!!! E tu portugues tambien!!! Volta pra tua terra hoje mesmo!!!!

THE THIRD NARRATOR: I can not believe! The teacher is tired. The students are asleeping. The class is boring. The teacher changes the class.

THE TEACHER FABIOLA: The class finishes. I need to go home to rest now. I need to take a medicine for my headache. Good bye, everybody!!! I don’t want to see you again next class saying silly stories and attending my class again. Go to Hell!!! I am not your teacher anymore.

EVANGELA: Wait a minute, teacher! I know speak English very well. I want to tell you my story. First, let me have a breath! Let me have a breath!!! OH! I forgot all, sorry! Sorry!!! Sorry!!!

mean-teacherTHE TEACHER FABIOLA: Are you crazy, girl???

ANATALIA: Teacher, I am crying!!!! Don’t go away!!!! Don’t go away!!! I like you so much!!!!

ALL THE STUDENTS TOGETHER: It is not because English is difficult that we do not speak well; it is because we try to speak English with a difficult teacher.

ALL THE NARRATORS TOGETHER: The teacher who has no imagination has no wings and has no more students to teach; has no more classes to give; has no more good humor to feel young. ZERO TO THE TEACHER AND CONGRATULATIONS TO SENECA AND THE STUDENTS!!!!!!!!!!!

quinta-feira, 12 de agosto de 2010

TEXTOS COMOVENTES E DIVERTIDOS

RACISMO


**_Simplesmente _***_Fantástico, Parabéns_***_ TAM!_**
                Aconteceu numa viagem da Tam e é verídico !!! 
                Uma mulher branca, de aproximadamente 50 anos, chegou ao seu lugar na classe econômica e viu que estava ao lado de um passageiro negro.
                Visivelmente perturbada, chamou a comissária de bordo.
                'Qual o problema, senhora?', pergunta uma comissária..
                'Não está vendo?' - respondeu a senhora - 'vocês me
                colocaram ao lado de um negro. Não posso ficar aqui.
                 Você precisa me dar outra cadeira'.
                'Por favor, acalme-se' - disse a aeromoça -
                'infelizmente, todos os lugares estão ocupados. Porém,
                vou ver se ainda temos algum disponível'.
                A comissária se afasta e volta alguns minutos depois.
                'Senhora, como eu disse, não há nenhum outro lugar
                livre na classe econômica.Falei com o comandante e ele
                confirmou que não temos mais nenhum lugar mesmo na
                classe econômica. Temos apenas um lugar na primeira
                classe'.
                E antes que a mulher fizesse algum comentário, a
                comissária continua:
                'Veja, é incomum que a nossa companhia permita à um
                passageiro da classe econômica se assentar na primeira
                classe.
                Porém, tendo em vista as circunstâncias, o comandante
                pensa que seria escandaloso obrigar um  passageiro a
                viajar ao lado de uma pessoa desagradável'.
                E, dirigindo-se ao senhor negro, a comissária prosseguiu:
                'Portanto senhor, caso queira, por favor, pegue a sua
                bagagem de mão,  pois reservamos para o senhor um
                lugar na primeira classe...'
                E todos os passageiros próximos, que, estupefatos
                assistiam à cena, começaram a aplaudir, alguns de pé.

RACISMO É CRIME. DIGA NÃO AO RACISMO!!!!
              

'O que me preocupa não é o grito dos maus.
É o silêncio dos bons...'

corno

A IMPORTÂNCIA DA RECEITAt
Numa pequena cidade do interior do CEARÁ, uma mulher entra em uma farmácia e fala ao farmacêutico:
- Por favor, quero comprar arsênico..
- Mas.... não posso vender isso ASSIM! Qual é a finalidade?
- Matar meu marido!!
- Pra este fim... piorou... não posso vender !!!
A mulher então abre a bolsa e tira uma fotografia do seu marido, na cama, com a mulher do farmacêutico.
- Ah bom!... COM RECEITA É OUTRA COISA.

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

11 de agosto homenagem ao dia do estudante

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PARABÉNS, ESTUDANTE !!!!

As homenagens são para aqueles que estudam mesmo, sejam pobres, ricos, negros e brancos, estudantes em vários idiomas e de várias nações do mundo. Estudantes jovens e velhos, aqueles que abandonaram e retornaram aos estudos, aqueles que estão apenas começando, aceitem as minhas e as nossas homenagens neste dia 11 de agosto.

Há diversos tipos de estudantes. Há aqueles que realmente se destacam por realmente serem identificados e caracterizados como estudantes. Há aqueles que apenas tem o título de estudante porque possuem matrícula em alguma instituição de ensino e pretendem apenas ganhar uma carteira de estudante para pagar meia passagem nos coletivos na locomoção para o trabalho. O excesso do cansaço de trabalho o faz desistir de estudar. Há os que tem méritos próprios por sua dedicação e zelo pelos estudos e por meio deles alcançam graças e metas famosas como por exemplo, passar num vestibular, conseguir ser aprovado em um concurso público para almejar cargos com gloriosos salários. Refiro-me aqui aos superdotados de inteligência exuberante ou autodidatas, pessoas tipicamente independentes que trazem em si atitudes natas que os levam a tomar suas próprias decisões: é isto mesmo o que quero, quero vencer. Há ainda aqueles que estudam porque os pais os obrigam pelo simples pretexto de que os filhos devem estudar para serem gentes que os pais não conseguiram ser, ou seja, realizar os sonhos dos pais. Coitados!!! estes ficam furiosos, irritam-se com seus próprios destinos amargos, pois ficam a mercês das decisões dos pais e não conseguem se libertar das algemas dos mesmos por ja estarem dominados. Isso acontece geralmente com os jovens oprimidos por nunca terem traçado metas de futuro e os pais os controla idealizando um futuro para eles e não para os filhos.

Mas será que os que estudam realmente aprendem alguma coisa em cada aula? Quem nos garante que a aprendizagem ocorra somente para com aqueles que estudam e vivem ocupando espaços escolares? Ao contrário, pode-se dizer, hoje em dia, diante da grande e imensa diversidade de conhecimentos que está em torno do ser humano, aliado ao sistema tecnológico, uso frequente da internet e outras mídias acessiveis às informações, a sociedade está meio que dividida. Até mesmo um porteiro ou vigia de uma escola poderá ser um mediador do saber e das informações armazenadas pelo simples hábito de ler jornais, visitar sites interessantes e conectar-se com o mundo na busca incessante de conhecimento em todas as áreas do conhecimento humano.

Trata-se portanto de uma nova cultura do saber. Daí dizer que o mundo é que nos ensina, que é vivendo que se aprende, isto é, não precisamos necessariamente estarmos em contato com os livros para descobrirmos tantas verdades científicas, temos que experimentá-las e vivenciá-las. Há pessoas idosas  e sem nenhum grau de escolaridade que diz não trocar sua experiência de vida por nenhum estudo adquirido pelos mestres escoalres, e por que? Como resposta podemos citar as gandes divergências pelas quais passa a educação atual. Que tipos de mestres estamos formando e que tipos de aulas poderemos ter, consequentemente que tipos de estudantes iremos ter ou estamos tendo.

Por experiência própria, cito como os alunos se comportam em sua sala de aula, numa aula de língua inglesa, por exemplo: ficam desatenciosos, batendo papo uns com os outros e a gente chamando sua atenção para a aula que eles já não acham mais interessante. E quando falo em interessante, refiro-me às várias e diferentes técnicas de ensino, com aulas para serem maravilhadas, bem planejadas, recheadas de atrações e ludicidade. Para eles, o que é lúdico e atrativo é chegar em casa, abrir uma TV ver seus programas preferidos, abrir seu computador ou irem para uma lan house e sentir-se libertos para usar o orkut e escrecer o que quiserem e utilizarem qualquer linguagem livre que não seja jamais a chata língua portuguesa aprendida ou passada nas aulas de português.

Mesmo assim, ainda devemos homenageá-los por seu dia. Vejam o quanto nos enganamos a-tóa! Eles, digo, os estudantes, adoram o dia que não tem aula, eles adoram quando um professor falta, adoram um feriado, adoram férias, enfim, será que eles também não vão adorar o seu dia? Como se sentem? Sentem-se estudantes. Apenas no nome, porque na prática, eles não estudam. Eles nos enganam e nós nos enganamos também, fazendo educação de luxo e de homenagens vis. Na verdade, os estudantes não passam de caçadores de passatempo. Passam o tempo inteiro na escola, esperando o tempo passar para chegar em casa e despir-se de uma espiritualidade vã e correr para o que tem de melhor: o ócio. Quando chegam ao término do ensino médio, não sabem nem escrever uma redação sobre eles mesmos. Os mesmos erros que praticam na linguagem vulgar e corriqueira do orkut, são transferidos para sua composição, empobrecendo-a, desclassificando-o na hora de participar de um concurso ou disputar uma vaga de trabalho qualquer no mercado profissional. Isto é uma vergonha! Vergonha para nós que fazemos a educação dos jovens do século atual, vergonha para os pais que não conseguiram ser mais interventores nas atitudes desenfreadas de seus jovens, vergonha para um país que diz ser brasileiro e que carrega em seus pilares da educação toda uma carta magna repleta de leis ostentadas pelos parâmetros curriculares do ensino básico, que outorga o saber fazer, saber aprender fazendo, o saber ser pela construção do próprio fazer. Então, pergunta-se: quem merecem as homenagens desse dia? A quem devemos chamar de estudante? E eu respondo atentamente que a EDUCAÇÂO dos nossos antepassados fez efeitos mais positivos. Os mais antigos participantes dos grupos escolares merecem nossas homenagens como verdadeiros estudantes. A bem da verdade, podemos citar os grandes heróis da literatura brasileira. Hoje ou amanhã quem estarão deixando legados literários se estamos formando pessoas leitoras de orkut e de e-mails? Quem irão se tornar magistrados, quem irão tornar-se doutores aptos a mostrar capacidades e competências em suas áreas de estudo? Quem irã demonstrar avanços na medicina, quem irá avançar nas invenções se estamos no século das grandes destruição, não somente dos bens materiais, mas também do próprio ser humano que se desculturaliza e se desumaniza por esvaziar-se de seus valores em substituição e apego a novos valores efêmeros?

Estamos no auge de nos tornarmos virtuais, era digital, era do não pensar e do não calcular e do não escrever e ler. Estamos diante de uma nova era que se descortina para perdermos nossa própria identidade cultural. Somos uma nação que gostamos de repetir o que os outros fazem e gostamos de tudo muito prático. Somos preguiçosos. Então, se é tão difícil prestar atenção numa aula chata de um professor chato, decorar fórmulas e regras para a prova de português, ler um livro paradidático para a execução de uma prova de interpretação e de escrita, sabendo que o mundo a minha volta está repleto de facilidades, vou querer o mais cômodo para mim, ou seja, vou me rebelar contra estas bobozeiras de aulas conteudistas e vou fazer o que é melhor: curtir muita preguiça e curtir a minha juventude.

Caro aluno estudante, caro amigo que estuda, homenageio-te por tu serdes um ser capaz de ser transformado a partir de uma nova consciência. Parabéns por seu dia, mas meus parabéns são para os que te dão o rumo certo das coisas certas. Acredite que um dia tudo possa mudar para melhor e que depois dessa mudança o caos em que se encontra hoje nossa educação seja convertido em uma educação de primazia e muita eficiência. Tudo só depende de nós. Somos todos responsáveis pelas mudanças no mundo. Você é o futuro de uma nação. Pense, reflita e reconheça que a educação ainda não é para todos. O país só terá uma educação digna quando abraçarmos os níveis de igualdade entre os irmãos. As desigualdes sociais impedem que sejamos educados para o mundo. O sistema educacional visa apenas e tão-somente os salários almejados pelos profissionais da educação. Não há governantes preocupados com o desenvolvimento intelectual de um povo. O povo é o povão. Este sim, inculto e agressivo, está submisso a patrões que mandam e roubam-lhe o que tem de mais rico: humildade e paciência.

Recomendo depois dessa leitura no meu blog, que façam uma reflexão e resgatem um passado sólido e cultural. Leiam mais e escrevam mais. Estudem, assistam às aulas e tentem parecer com seus pais.

Vamos fazer uma educação para um povo consciente e esclarecido. Vamos deixar de ser alienados à cultura do pouco fazer e do faz de conta que faz, vamos deixar de ser preguiçosos e supérfulos. Como serão as novas gerações?

PARA FINALIZAR, PENSE NO SEU FUTURO . NÃO HÁ VITÓRIAS SEM LUTAS.

segunda-feira, 9 de agosto de 2010

AVENTURA PARAGUAIA-RELATO DE UMA MOCHILEIRA

800px-Asuncion_Palacio_Lopez“Fazer turismo no Paraguai é mesmo para quem gosta de rotas alternativas”
Realmente essa foi uma aventura, pois entre a “idéia”, o “planejamento” e a “realização”, isso é, a viagem propriamente dita, não se passaram mais do que 5 dias.
Estava estressada e com uns dias de folga a tirar no serviço então surgiu a oportunidade de viajar para o Paraguai (Ponta Porã/Pedro Juan Caballero) no ônibus dos estudantes (explico melhor, daqui de Cuiabá-MT, toda última semana do mês viajam dois ônibus com professores de diversas escolas e universidades, para cursar mestrado ou doutorado no país vizinho), então resolvi embarcar nessa viagem pretendendo chegar até Assunção e de lá seguir na Transchaco até Santa Cruz de la Sierra.
Resolvi pesquisar no mochileiros.com, realmente esse tópico tem poucas informações, mais mesmo assim, informações valiosas que me ajudaram bastante na viagem.
407833-Asuncions_Skiline-ParaguaySaí de Cuiabá na sexta-feira às 14h e numa viagem direta cheguei em Ponta Porã/Pedro Juan Caballero no sábado por volta das 6 horas da manhã, estava bastante frio, o ônibus para no lado brasileiro, bem no centro, nas proximidades tem alguns hotéis onde é possível tomar banho por R$5,00.
Depois disso, resolvi fazer compras, aliás, foi uma compra especifica o motivo principal de minha ida ao Paraguai, a aquisição de uma câmera fotográfica, depois de muito ler aqui no mochileiro e em outros sites tinha me decidido pela Canon SX20is, então com a decisão tomada e a oportunidade de viajar “batendo na porta” era hora da compra propriamente dita, que seria efetuada no Shopping China.
Depois da compra parti para a Imicraccion para solicitar o Permission e depois para a rodoviária de Pedro Juan Caballero para saber os horários de ônibus para Asunción, verifiquei que o melhor horário para partir seria às 22 horas, pois chegaria lá às 5 horas da manhã, comprei a passagem e voltei para o centro da cidade para “bater pernas”, andei pela cidade até por volta das 18 horas, depois como já estava escurecendo resolvi voltar para o rodoviária e tomar um banho (banheiro razoável com água quente) e esperar o horário da partida, saímos no horário programado e depois de uma boa viagem cheguei em Assunção por volta das 5h30m, estava fazendo muito mais frio, fiquei na rodoviária verificando os horários de ônibus para Filadélfia e Loma Plata (colonias menonitas) e para Santa Cruz de la Sierra (Bolívia), então resolvi tomar um chimarrão (para espantar o frio), que lá é vendido mas banquinhas, pelos ambulantes, e experimentar a famosa chipa paraguaia, na própria rodoviária cambiei alguns poucos dólares e obtive informações da cidade num posto de informações turísticas.
Paraguay_2005_1,000_GuaraniesPor volta das 8 horas resolvi sair para pegar um ônibus urbano, como era domingo a cidade estava calma, calma demais para o meu gosto e para quem esta acostumada com a agitação de La Paz (acho que esperei essa agitação e me decepcionei um pouco), saindo do Terminal de Omnibus de Asunción é somente caminhar para a esquerda na praça em frente, que tem o ponto de parada e esperar o ônibus da Linea 8 e pedir para o motorista que quer descer próximo da Plaza Uruguaya, nas calles Azara com México, e andar duas quadras para frente, em direção a plaza, para quem vai ficar hospedado no Hotel Miami, muito bem recomendado aqui no mochileiros e aprovado por mim.
Cheguei no hotel por volta das 9 horas, já esperando ter que ficar aguardanto até o horário do chek-in às 12 horas, mas qual não foi minha surpresa, depois de acertar o preço, já pude entrar no quarto.
Depois de um banho, sai para conhecer a cidade, como era domingo e queria dar uma passeio no Tren del Lago, outra vez tomei o ônibus urbano e me dirigi para o Estação Botânico, local de partida do trem, e qual não foi minha surpresa ao chegar lá, nesse período o trem não esta funcionando, é uma pena, pois fiquei sabendo que a viagem é muito bonita. Então resolvi ir até Areguá, para chegar lá é somente andar para o lado direito em frente a rodoviária, que tem um ponto de parada de ônibus.
Areguá (28 km)
É um centro produtor de morango e uma cidade onde a venda de artesanatos em cerâmica é muito forte, esta situada na margem esquerda do lago Ypacaraí (em idioma guaraní significa “água bendita”), a maioria das casas do centro são construções em estilo colonial e a igreja é uma construção belíssima, a Avenida del Lago é um agradável passeio e estende-se desde um elevado onde está localizada a Igreja principal e desce até a orla do lago onde se encontra a Praia Municipal. Este trajeto foi declarado Patrimônio Nacional pelo Parlamento do Paraguai no ano 1997.
Luque
É onde está localizada a sede da Confederação Sulamericana de Futebol (CONMEBOL).
Asunción
É a menos conhecida das capitais do Mercosul. Não tem o esplendor de Buenos Aires, o patrimônio arquitetônico de Montevidéu ou a movimentação e ladeiras de La Paz, mais possui um rico passado que a torna interessante.
Fundada em 1537 por Juan Salazar y Espinosa, de Asunción partiram as expedições que fundaram Buenos Aires e colonizaram o interior da Argentina, Bolívia e deram origem às primeiras Missões Jesuíticas da bacia do Prata.
Seu centro histórico, concentrado em um retângulo que engloba, os principais edifícios cívicos do país, pode ser percorrido a pé. Como era domingo as ruas estavam desertas e até dava uma pouco de medo, para uma mulher sozinha e com uma câmera fotográfica chamativa.
O centro histórico confunde-se com sua zona comercial, demarcada pelas calles Antequera (leste), Francisco Solano López e Paraguayo Independiente (norte, paralelas ao rio Paraguai), Colón (oeste) e Haedo (sul).
Meu passeio começou pela Plaza Uruguaya, na esquina das calles Antequera e Eligio Ayala. Neste local tem uma ótima livraria a “El Lector” que abre de domingo à domingo das 8h às 11h30m e das 13h30m às 19h, e outra livraria/biblioteca “Servilibros” No lado norte da plaza esta localizada a Estación Central de Ferrocarril, primeira estação de trem da América do Sul. È uma construção muito bonita. Nos fundos da estação de trem, hoje centro cultural (estava fechado tanto no domingo quanto na segunda-feira), há vagões e uma locomotiva abandonada ao relento.
Subindo pela calle Antequera, três quadras acima da plaza, chega-se à Escalinata Antequera, escadaria neoclássica onde se pode sentar e admirar a cidade e a Baía de Asunción, ao fundo.
Voltando em direção à plaza, dobrei à direita na calle Eligio Ayala e subi uma quadra para ver um dos poucos locais onde o casario típico do final do século XX ainda se mantém intacto.
Retornei à plaza e subi a calle Mariscal Estigarribia, que dará acesso à calle Palma, principal artéria comercial da cidade. No caminho em direção à Plaza de la Democracia, para no Museo de Bellas Artes (calles Estigarribia c/ Iturbe).
Três quadras adiante, na esquina da Plaza de la Democracia com a calle Palma, está o Panteón de los Héroes, construído para ser oratório, mas adaptado ao gosto militar para abrigar o túmulo do Soldado Desconhecido e homenagear os “heróis” da pátria.
Em frente ao Parteón, pare para tomar um café ou um refrigerante Pulp de pomelo, no elegante café Lidô Bar. Depois de um descanço siga pela calle Palma, para chegar ao Turista Róga, posto de informações da Secretaria Nacional de Turismo, onde se pode obter mapas e folhetos.
Seguindo em frente, chega-se à esquina da calle 14 de Mayo, virando à direita para chegar à Casa de la Independencia, onde tramou-se a conspiração que expulsou os espanhóis, em 1811. Atrás da casa está o insólito Callejón Histórico, beco por onde entravam e saíam os líderes do movimento separatista.
Depois podemos descer em direção ao rio, onde a antiga Plaza de Armas abriga a maior concentração de prédios históricos do Paraguai. No casarão do Correo Nacional, em estilo espanhol, pode-se subi ao terraço para tirar fotos e apreciar a paisagem da baía, além de comer uma chipa no quiosco.
No lado sul da praça, estão o restaurado Teatro Municipal e o quartel da Policia Nacional, utilizado pelas tropas brasileiras na invasão de 1870. No lado leste está a Catedral, cujo edifício atual data de 1845.
No lado do rio (norte), está o antigo Cabildo, restaurado e transformado em centro cultural (aberto de terça-feira à domingo). Em frente a este, uma cruz que assinala o monumento em homenagem aos jovens mortos durante o célebre “Março Paraguaio” ( Em 1999, o assassinato do vice-presidente Luis Maria Argaña desencadeou protestos em todo o país, protagonizados, sobretudo, pela juventude. Os protestos dirigiram-se contra o então governo do presidente Raúl Cubas, político ligado ao general Lino Oviedo. Os manifestantes foram duramente reprimidos e na madrugada do dia 25 de março, franco-atiradores ligados a Oviedo e Cubas mataram oito pessoas.)
Seguindo pela calle que margeia o Congresso Nacional, chega-se ao Palácio de López, sede do Poder Executivo. Não é possível visitá-lo e nem caminhar nas calçadas, atrás, nos jardins, às margens do rio, encontra-se ancorado o barco-museu Cañonero Humaitá. (fechado para visitação)
Em frente ao palácio, está o Centro Cultural Manzana de la Rivera, com casas interligadas que ocupam um quarteirão inteiro e abrigam inúmeras instalações culturais, como o Museo de la Ciudad e a Biblioteca Municipal.
Descendo-se mais um pouco chega-se ao Porto, de onde é possível pegar um barquinho até o Club M’biguá (50 minutos - ida e volta), do outro lado da baía de Asunción, e admirar a belíssima paisagem urbana.
Em frente ao porto, na Avenida Colón, as arcadas da Recova, são ocupadas por lojas de artesanato e souvenirs. Caminhando um pouco mais, na esquina das calles Haedo e 15 de Agosto, localiza-se a maior igreja de Asunción, a Iglesia de la Encarnación, fechada para reforma.
Para quem quer conhecer a cultura local e gosta de feiras, um dos maiores atrativos de Asunción é o Mercado Municipal nº 4, uma caótica mistura de cheiros, cores e sabores. Para chegar lá, basta pegar qualquer ônibus que esteja com a indicação “Mercado 4” na janela frontal.
Para o Estádio Defensores del Chaco, com um museu em anexo, é só pegar o ônibus Linea 56 nas calles Eligio Ayala (em frente ao Hotel Plaza/Plaza Uruguaya) ou Presidente Franco ou o Linea 28 na calle General Díaz.
Dicas de Asunción
Uma boa maneira de conhecer Asunción é andar de ônibus urbanos, a capital é muito bem servida pelas linhas existentes, no domingo eles estão praticamente vazios e o motorista vai servindo de guia para você.
No domingo as ruas centrais estão vazias, então é bom ter cuidados com os “carteirista” me avisou uma senhora no centro cultural do Cabildo.
No bairro Villa Morra, é onde ficam os melhores shoppings da cidade, shopping Villa Morra, shopping Mariscal Lopez e shopping del Sol.
Nas calles Palma e Estrella tem muito comercio ambulante.
Uma coisa bem “brasileira” é uma favela existente na beira da baía de Asunción e ao lado do Palácio Lopez.
Aliás, esse local vai mudar totalmente de “cara” dentro de 3 anos, é que foi lançada as obras de construção da “Avenida Costanera” que vai revitalizar a orla da capital.
Turismo : http://www.senatur.gov.py/
Transporte:
Transporte coletivo, com ônibus identificados por números e passagem custando G$ 2.100
Das calles Oliva e Cerro Corá, partem os ônibus que levam à região leste da cidade e para a rodoviária (Terminal de Omnibus).
Das calles Presidente Franco e General Díaz, partem os ônibus que vão para as regiões sul e oeste.
Linhas:
Da rodoviária para o centro ou vice-versa, são aproximadamente 30 minutos com os ônibus da Linea 8, 10, 25, 31 e 38.
Para Luque, Linea 30, na calle Oliva
Para Araguá, Linea 11-1
Para Cerro Lambaré, Linea 9-1
Alimentação:
Estando no Paraguai não deixe de comer as famosas chipas e de tomar um refrigerante Pulp de pomelo (para mim é uma espécie de lima, pois tem esse gosto)
Hospedagem:
Hotel Miami
Na calle México, 449, entre calle 25 de Mayo e plaza uruguaya, hotel familiar, com diária de 14 dólares em quarto com ar-condicionado e banho quente, com uma cama de casal e uma de solteiro. Os proprietários são a senhora Carmem seu esposo (esqueci o nome) e a filha do casal Maggi. Nos meses de janeiro e julho o hotel fica lotado, pois é pré-locado para um grupo de brasileiros que esta cursando doutorado numa faculdade de Asunción.
Ciudad del Este
Foi fundada em 3 de fevereiro de 1965 e longe da confusão do centro comercial, localizado nas imediações da Ponte da Amizade, a cidade oferece recantos tranqüilos para quem deseja conhecer a cultura local, influenciada pela herança dos índios guaranis.
Na esquina das avenidas Carlos Antônio López e Adrian Jara, em frente à Galeria Jebai, suba duas quadras e vire à direita, para apreciar a Mesquita Muçulmana.
Voltando na Avenida Adrián Jara e subindo um pouco mais, se chega à Avenida Pioneros del Este, virando à esquerda nos fundos do Supermercado Arco-Íris se encontrara o Lago de la República, maior parque urbano da cidade e cuja água abastece a região central.
Um pouco mais distante, na Avenida Alejo Garcia, você encontrara a Catedral, cujo formato de barco é uma homenagem aos primeiros povoadores, em frente, jardins bem cuidados. No caminho, na bifurcação um Monumento a Chiang Kai-Shek.
Da Avenida Alejo Garcia atravesse a área gramada (antigo aeroporto) para chegar à Avenida Bernardino Caballero, de onde se pode pegar um ônibus para voltar ao centro ou ir para a cidade de Presidente Franco, ao sul.
No município de Presidente Franco, estão o Marco das Três Fronteiras (lado paraguaio), o Salto Monday (conjunto de três quedas naturais com 40 metros de altura) e o Monumento Científico Moisés Bertoni.
Seguindo em direção ao norte pela Supercarretera (km 4 da Ruta Internacional), se chega à cidade de Hernandarias, a divisa entre os dois municípios é marcada pela ponte sobre o leito seco do rio Acaray, no ponto onde antes estava o Salto Acaray.
No trevo de entrada da cidade, mantenha-se à direita para entrar no Centro de Recepção de Visitantes de Itaipu Binacional, cuja visita pode ser feita pelo lado paraguaio, com parada para fotografias no mirante ao lado do vertedouro.
http://www.itaipu.gov.br/index.php?q=pt
Dicas de Ciudad del Este
As áreas verdes de CDE são muito bem cuidadas e convidativas para um passeios e até mesmo para um descanço na sombra das árvores.
Transporte
A rodoviária de Ciudad del Este (Terminal de Omnibus) fica atrás do Estádio 3 de Febrero, no caminho para Presidente Franco. Do centro até lá, são 10 minutos com os ônibus da Liena 3 ou 4.
Existem ônibus urbanos internacionais entre Foz do Iguaçu x Ciudad del Este x Puerto Iguazu que saem das plataformas 13, 14 e 15 da rodoviária.
Os ônibus para Hernandarias partem da Avenida San Blas, ao final do calçadão.
Passagem local custando G$ 2.100,
Passagem internacional : CDE x Foz do Iguaçu custando G$ 8.500, ou R$3,50
Pedro Juan Caballero
Situada na divisa com Ponta Porã-MS-BR, foi fundada no final do século XIX, ao redor da Laguna Punta Porã (parque municipal) e batizada em homenagem a um dos líderes da independência, que em 14 de maio de 1811, expulsou o governador espanhol e pôs fim ao domínio colonialista.
À 37 quilômetros do centro, situa-se o Parque Nacional Cerro Corá, acessível através de um desvio no km 32 da Ruta 5, que liga Pedro Juan Caballero ao restante do país. Foi nas margens do rio Aquidaban Nigui, que o ditador Francisco Solano López faleceu, marcando o fim do sangrento conflito, denominado de Guerra da Tríplice Aliança (1865 - 1870).
Dicas de Pedro Juan Caballero
Além das compras no Shopping China e na Importadora Salem (as maiores) a cidade não tem muitas atrações, é somente um ponto de partida ou chegada para outras cidades paraguaias.
Considerações finais
Nessa viagem pretendia conhecer além de Asunción, Filadélfia e/ou Loma Plata, que são colonias menonitas localizadas à leste de Asunción, e de lá seguir pela Transchaco rumo a Santa Cruz de la Sierra, na Bolívia, mas deixei para outra oportunidade.
Uma coisa interessante é que em Asunción, quase todas as pessoas, incluindo homens, mulheres e adolescentes, andam com uma garrafa térmica, a guampa e a bomba para o mate quente.
Uma informação que merece destaque é a hospitalidade do povo paraguaio, muito prestativo e excelente na hora de repassar informações.
Da rodoviária de Asunción, partem ônibus todos os dias rumo à Santa Cruz de la Sierra, entre às 20h e 21h (três empresas) para uma viagem que dura em torno de 28 horas.
Os ônibus intermunicipais e internacionais das empresas Nuestra Señora de Asunción (NSA), Crucero del Norte, Stell Turismo, RYSA, Cometa del Amambay, são muito bons e confortáveis.
A empresa Cometa Del Amambay, sai todos os dias de Campo Grande, capital do Mato Grosso do Sul até Asuncion, no horário dss 16h, o percurso tem a duração de 13 horas e custa R$73,00
De Pedro Juan Caballero até Asunción tem ônibus às 7h, 11h, 19h30m e 21h30m. Uma viagem com duração de 7 horas.
De Pedro Juan Caballero até Ciudad del Este, são 7 horas de viagem saindo às 22h30m.
De Asunción partem ônibus para Filadélfia (colônias menonitas) às 6h, 14h30m, 21h, 22h e 23h, a viagem dura 7 horas.
De Ciudad del Este para Asunción saem ônibus as 00h15m, 01h20m, 7h30m, 11h40m, 14h, 16h, 18h30m e as 24h
De Ciudad del Este para Pedro Juan Caballero saem ônibus as 4h, 10h e as 22h.
No centro comercial de Ciudad del Este as lojas começam a fechar às 15h30m, as 16h já esta tudo fechado.
Uma coisa que sempre gostei de Ciudad del Este (esta já é a terceira visita à cidade) são os jardins, praças e áreas verdes, sempre limpas e bem cuidadas.
Outro coisa importantíssima que descobri nessa viagem, depois de passar um perrengue danado com dindin, foi que, no Peru, no Paraguai e na Colômbia o Banco do Brasil não permite fazer operações nos “cajero eletronico”, você tem que ir até uma agência do BB e sacar o dinheiro, pagando uma taxa de R$22,00 para saques até o valor de R$9.900,00.
No Peru, já tinha passado um perrengue parecido, mas lá o cartão funcionava no crédito e no débito, no Paraguai, não funciona em nenhuma função, sorte que tinha levado também um VTM, e minha filha ficado no Brasil com outro cartão meu, então ela pode fazer o restante da transferência para o VTM.
No Paraguai as coisas não são tão baratas como na Bolivia (exceto eletrônicos/bebidas e outros artigos importados), mas não posso dizer que os preços são exorbitantes, o que é realmente caro são os souvenir e artesanatos, mas alimentação e hospedagem está na média da América do Sul.
Na volta ao Brasil, não deixe de devolver seu Permission na Imigraccion, pois se não fizer esse procedimento, quando voltar, terá que pagar uma multa bem "salgada".
Durante meu planejamento para a viagem, achei esse site, e como é de interesse para quem quer viajar para a região resolvi divulga-lo.