quarta-feira, 28 de dezembro de 2011

A ARTE DE SER FELIZ

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Para ser feliz, aprenda a rir de si mesmo. Isso vai te tornar uma pessoa mais agradável para os que te cercam e vai te ensinar a ver a vida com menos seriedade.

 

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Rir não é só o melhor remédio, é um tratamento completo. Ria, ria sempre!

Aprenda que os outros não são responsáveis pelos seus problemas, eles podem até oferecer um ombro, mas cada qual carrega sua cruz, porém saiba que quem te oferece um ombro é o tesouro mais precioso que você poderia encontrar.

Aprenda também que você não é responsável pelos problemas alheios. Oferecer a mão, o ombro, o sorriso fará de você um bom samaritano e o melhor dos amigos, mas jamais você poderá viver o que não te pertence. Cada um de nós deve viver e conviver com as consequências dos próprios atos.

Aprenda que decepções e mágoas fazem parte do caminho, como ervas daninhas. Ninguém está livre delas e de uma maneira geral chegam quando mais precisamos ver e sentir as flores.

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Porém quando conseguimos vencê-las o campo fica muito mais bonito de se olhar e sentir.

As rosas não são menos belas por possuírem espinhos. Portanto, não exija de si mesmo e nem dos outros a perfeição. Seja apenas o que você é, seja verdadeiro. Os que te amarem além da sua aparência serão aqueles pelos quais sua vida vai valer a pena.

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Seja apenas isso: feliz! Com arte, com cor, com muito bom humor. As coisas simples são normalmente a sque pensamos por último, mas geralmente são a base de uma vida equilibrada.

Letícia Thompson

terça-feira, 27 de dezembro de 2011

CHRISTMAS SYMBOLS

PLANEJAMENTO SEMANAL: A PARTIR DO DIA 12 AO DIA 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

DISCIPLINA: INGLÊS

PROFESSORA: FLORA

DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO 5º ANO

CONTEÚDO: CHRISTMAS SYMBOLS + CHRISTMAS CARD ACTIVITY

OBJETIVO: promover, no aluno, o sentimento do Natal, despertando, nele, a cultura inglesa e desenvolvendo, nele, a competência linguística.

 

METODOLOGIA:

1º PASSO: a professora cumprimenta a todos os alunos, cantando, junto com eles a ‘song’ “MERRY CHRISTMAS TO YOU..!” em rítmo da canção dos parabéns.

Em seguida, ela aborda o assunto que será trabalhado neste dia que é sobre o NATAL, continuidade da aula anterior.

2º PASSO: ela desenha os símbolos natalinos no quadro e pede aos alunos que liguem os nomes às figuras.

NOMES: BELL=SINO, CANDLE= VELA, CHRISTMAS= NATAL, TREE= ÁRVORE(ÁRVORE DE NATAL)SANTA CLAUS= PAPAI NOEL, STOCKING= MEIAS, BALL= BOLA ETC.

3º PASSO: correção do exercício de forma oral e explicativa, por meio da indução, fazendo os alunos acertarem pelas pistas dadas na comunicação. Por exemplo: qual é o símbolo que utilizamos na noite de Natal na hora em que ceiamos e que representa o espírito de Nosso senhor Jesus Cristo? Resposta: candle= vela.

Quem é o velhinho que traz presentes para a meninada na noite de Natal e que diz Ho, HO, HO, HO? Resposta: santa claus = papai noel.

Qual é o símbolo que anuncia a chegada do menino Jesus? Você canta Jingle bells, jingle bells….

Resposta: bell = sino.

Qual é o símbolo natalino que é decorado para a noite de natal e que debaixo as famílis colocam os presentes de natal? Resposta: Christmas tree= árvore de natal.

Qual é o símbolo natalino que papai Noel encontra os bilhetes das crianças, pedindo seus presentinhos de natal? Resposta: stocking= meias.

Qual símbolo natalino representa o brilho de luz das estrelas e que decoram a árvore de natal? Resposta: ball = bola.

E assim, as crianças vão acertando todas as palavras de uma maneira que vão desenvolvendo os sentidos da compreensão dos símbolos como um todo.

4º PASSO: a professora os orienta para confeccionar seus Christmas cards, utilizando pintura colorida com gliten.

5º PASSO: Caso dê tempo, a professora retoma a canção natalina da aula anterior “jingle bells, gingle bells…”, apresentando a letra da música em um cartaz exposto no quadro. Todos deverão ler com ela a letra , acompanhar o rítmo melódico, compreender a letra e tentar cantar sozinhos em voz alta, exercitando a pronúncia das palavras de acordo com a orientação dela.

No final da aula, a professora envia a mensagem de paz a todos os alunos e familiares.

AVALIAÇÃO: atenção, concentração e participação dos alunos nas atividades.

segunda-feira, 26 de dezembro de 2011

MERRY CHRISTMAS!

PLANEJAMENTO SEMANAL: A PARTIR DO DIA 05 AO DIA 08 DE DEZEMBRO DE 2011.

DISCIPLINA: INGLÊS

PROFESSORA: FLORA

DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO 5º ANO

CONTEÚDO: MERRY CHRISTMAS SONG

OBJETIVO: Introduzir a cultura americana no contexto escolar, utilizando o vocabulário da língua-alvo, bem como, sensibilizando o aluno quanto às festas universais de final de ano no aspecto religioso.

 

METODOLOGIA:

1º PASSO: a professora cumprimenta os alunos e aborda sobre o conteúdo, fazendo as seguintes perguntas:

1) Qual grande, bonita e religiosa festa iremos ter neste mês?

2) O que significa NATAL para vocês?

3) O que fazemos neste dia? O que comemos neste dia?

4) O que desejamos às pessoas nesta data?

5) Vocês sabem como desejamos ‘Feliz Natal’ em inglês?

Neste momento, a professora ensina aos alunos como escrever corretamente ou como ler corretamente “MERRY CHRISTMAS!”

7) Quais são os símbolos natalinos, vocês sabem?

2º PASSO: a professora pergunta se eles já viram o Natal do Mickey. Vocês querem assistir? Vamos ver, então? Leva-os à sala de vídeo. Explica-lhes cada palavra que surgir em língua inglesa, pedindo-lhes que a pronunciem.

Ao chegarem na ‘SONG” ‘Jingle Bells’, fazê-los cantar até aprender.

3º PASSO: ao terminarem de assistir a série de filmes natalinos, pedir-lhes que comentem de qual filme gostaram mais e falar da história que gostou mais.

No final do vídeo, pedir-lhes para dizer uns com os outros “MERRY CHRISTMAS!”

AVALIAÇÃO: atenção e concentração no momento das atividades.

LETRA DA SONG ‘JINGLE BELLS’

DASHING THROUGH THE SNOW

IN A ONE HORSE OPEN SLEIGH

 

O’ER THE FIELDS WE GO

LAUGHING ALL THE WAY

BELLS ON BOB TAILS RING

MAKING SPIRITS BRIGHT

 

WHAT FUN IT IS TO LAUGH AND

SING A SLEIGHING SONG TONIGHT

 

JINGLE BELLS, JINGLE BELLS

JINGLE ALL THE WAY

 

OH, WHAT FUN IT IS TO RIDE

IN A ONE HORSE OPEN SLEIGH

 

JINGLE BELLS, JINGLE BELLS

JINGLE ALL THE WAY

 

OH, WHAT FUN IT IS TO RIDE

IN A ONE HORSE OPEN SLEIGH

 

THANK YOU FOR LISTENING HO, HO, HO, HO,

MERRY CHRISTMAS!

quarta-feira, 21 de dezembro de 2011

MERRY CHRISTMAS-2011

 

 

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Natal, tempo de festa, tempo de reflexão, tempo de esperança e de luz, tempo de renovação, tempo de novas conquistas, tempo de paz, tempo de oração, tempo de agradecimento, tempo de fé, tempo de felicidade, tempo de lembrar, tempo de comemorar tudo o que foi vivido e o que está por vir, tempo de dar as mãos e acreditar que Deus existe, Papai Noel existe, as feridas serão curadas, os pobres terão suas dores amenizadas, os famintos terão suas panelas cheias de comidas, os deficientes se superarão, os doentes se curarão, as tristezas desparecerão, a justiça divina aparecerá, as alegrias se multiplicarão. É tempo de estar com Deus e orar, pedir a ele, em prece, sossego para os agitados, calmaria para os estressados, cura definitiva para os enfermos, felicidade para os carentes de ruas e abandonados. Mais que isso, é tempo de esquecer o rancor, aquela raivinha que tivemos de alguém, esquecer que discriminamos, esquecer que fomos orgulhosos, esquecer que estivemos e fazemos guerra em tudo, esquecer nossa estupidez, nossa valentia e bravura ao nos relacionarmos com os nossos irmãos, esquecer que cobiçamos as coisas alheias, esquecer que matamos, que roubamos, que julgamos mal os outros, esquecer que fomos traidores e fomos traídos, esquecer que esquecemos que existe Jesus.

 

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Devemos lembrar que o ontem foi bom enquanto durou, que o nosso salário era melhor que o de hoje, que passamos melhor que hoje, que tivemos mais filhos que hoje, que éramos menos preocupados com os ladrões que hoje, que gastávamos menos com coisas supérfulas que hoje, que não concorríamos com tanta gente como hoje, que as doenças eram mais escassas que hoje, que não conhecíamos os nomes de doenças seríssimas como as de hoje, que éramos mais confiantes nos outros que hoje, que as profissões eram mais valorizadas que hoje, que o respeito existia na família que hoje não há, que toda alegria era vivida que hoje não há. A culpa está no mundo e o mundo são as pessoas e não as coisas. As coisas estão superiores às pessoas, as coisas valem muito mais que as pessoas, as coisas são compradas e valorizadas, as pessoas são destratadas, são violadas, são mal vistas, são mal educadas, são sem sal, são descartadas, são sem dinheiro, são sem tempo, são sem inteligência, são sem classe, sem vida. Os saberes são destruídos, a rotina se estressou, as coisas tomaram outros rumos e tudo vale quem tem mais e quem tem mais tem dinheiro, quem tem menos não tem nada. As pessoas se inflamam e reclamam, as coisas são cuidadas.

 

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A casa recebe nova pintura, o carro também ou então é trocado por outro novo.Os sentimentos se inflamam, as pessoas não  sabem mais quem são e nem para onde vão. As coisas se chamam elas,  sabem onde estão e para que servem, as pessoas não servem para nada, apenas para dar trabalho e serem trabalhosas. As pessoas adoecem, as coisas envelhecem, as pessoas procuram a cura e as coisas sua substituição. Tudo vai para o lixo, aquele computador que custou há um mês atrá mais de mil reais, agora já se encontra no lixão da cidade, pois foi substituído por outro de nova geração, com novas funções automáticas. As pessoas são substituídas em seus empregos por outras que tem o QI. Não adianta ter um currículo rico, estudar e ter vários certificados se só quem passa em um bom concurso é filho de corrupto, se quem ganhará uma vaga na empresa é o filho do meu melhor amigo, mesmo sabendo que ele não saiba fazer nada. Entra Natal e sai Natal, tudo fica na mesma incompetência: ninguém faz nada para mudar as coisas, os vícios, o estígma de que pobre é pobre e terá que morrer pobre. Será que a verdadeira felicidade existe realmente porque existe dinheiro?

 

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Qual é o seu melhor Natal dos outros Natais? Vou comprar um peru de 7 quilos, vou chamar minha família e vamos nos confraternizar, trocando presentes, nos exibindo em nossas roupas novas de Natal. Grande besteira!! A maior besteira de todas as besteiras é acreditar que o Natal é para exibirmos o que temos, o que compramos. Faz-nos bem olhar para o céu e ver as estrelas no firmamento com o mesmo comportamento e nem se vestiram de roupa nova. Não viram o Papai Noel. Faz-nos bem termos nossas consciências tranquilas ao deitarmos nossas cabeças no travesseiro e pensarmos que ainda não morremos, ainda não nos decidimos o que queremos e o que somos, para onde vamos e onde estivemos.

 

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Será que Natal seja tudo isso e mais algumas outras coisas? Vamos pensar o seguinte, se estou aqui, é lógico que existo, se penso é porque sou um ser racional, se como, então existo. Se existo, então sinto o mundo ao meu redor. Devemos olhar para trás e ver que o mundo de ontem não era que nem o de hoje, nosso comportamento se modificou e com ele nosso pensamento. Dinheiro, dinheiro, dinheiro, eis a questão! Viver sem ele não mais podemos e ele não pode conosco. Temos que fazer inúmeros bicos para tê-los entre os dedos. Incrível, que uns tem mais que os outros e esses outros sofrem menos que nós, pois trabalham bem menos que nós. Estou ficando louca, não sei mais o que pensar e nem o que falar, nem tampouco o que escrever. Só sei que nada sei, sinto. Sinto os Natais se acabando, o verdadeiro sentido do nascimento do menino Jesus transformou-se em estilos de vidas diferentes, as pessoas não compartilham o amor de outrora, os abraços são frívolos e apressados, por enquanto ainda não são comprados. Estamos bebendo o vento frio que começa a chegar no Natal e termina na noite de Ano Novo. Fogos são os bichinhos coloridos, cheios de emoção que iremos soltar e não beijinhos e frases de feliz ano novo. No dia seguinte, não tem mais graça, só tristeza de um ano que se passou e não foi aproveitado, os frutos não foram colhidos, a terra está do mesmo jeito, não foi plantada e nem regada, as crianças não cresceram, as mães não pariram, o céu tem menos estrelas e o mar ainda não secou. Os peixes se revoltam, o meio ambiente também, a terra balança menos, o tempo não anda e as coisas saem sempre do lugar, os valores são jogados no lixo, os aviões rasgam mais os céus, os animais correm assustados do homem, a felicidade não existe. Então quem somos nós? Para onde vamos e de onde vimos? Só o futuro responde. O futuro é a nossa consciência, ela nos acusa quando não estamos bem.

 

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Precisamos de Jesus. Onde está Jesus? Precisamos encontrá-lo. Será que ele se perdeu? Será que estará num copo de cerveja, na força de um tapa violento recebido pela polícia ao bandido, mulheres apanhando, professores brigando por outros salários que não sejam o da fome, outros profissionais abatidos se matando por não aceitarem seus destinos de misérias. Primeiro temos que nos encontrar e depois o encontraremos em nós o Jesus que é de todos aqueles que não transcendem ao natural que lhe-é permitido fazer.

 

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Natal é o Nascimento do menino Jesus cultuado há milhares de anos por pessoas cristãs do mundo inteiro. Porém, apenas um pedaço dessa cristandade se revela e demonstra seu especial carinho. Temos que nos confessar sobre nossos pecados dos pecados de todos os pecados da humanidade para adquirirmos a paz, a esperança e a suavidade dos sentimentos sobre os outros sentimentos das coisas que se coisam até voltarmos a ser gente que tem nome, que tem valor, que tem amor próprio e fé no redentor.

sábado, 10 de setembro de 2011

DESFILE CÍVICO 2011 DA DRM

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A Escola de Tempo Integral Dionízia Rocha de Morais no dia 4 de setembro de 2011 foi às ruas do CATOLÉ apresentar seu respeito e amor pela PÁTRIA. É tradicional a realização desse evento todos os anos no município de Horizonte e como não podia-se deixar de fora e nem perder sua majestade, DRM mostrou simplesmente, junto com o grupo gestor, grupo de funcionários e grupo de discentes, que sabia expressar um patriotismo verdadeiro, destacando os valores humanos como um marco educativo, vivenciado na escola no período que antecedia a semana da Pátria.

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Nessa foto, pode-se vislumbrar a escola toda com seus pelotões  organizados, prontos para seguirem marchando em direção a área onde se encontravam as autoridades presentes do município.

Os garotos que estão firmes segurando a placa que ostenta o nome da escola são Álvaro e Adrian ambos do 4º ano. Percebe-se o entusiasmo dos garotos, participando do evento espontaneamente, ou seja, sem pressão, mesmo sabendo que marchar exige sacrifício e bastante cansaço.

 

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Essas princesas também deram sua contribuição para que a escola se destacasse com mérito e louvor. Dionízia foi bastante aplaudida ao marcar seus passos em direção ao futuro, digo futuro, pois quem está a frente do seu tempo, nunca ficará para trás, ou seja, sempre será a primeira no ranking dos melhores resultados dãs ações que encabeçam projetos educativos.

 

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Aqui, podemos ver a seriedade expressa nos rostos desses meninos que com os coraçõezinhos fluindo sentimentos pátrios, conseguiram dar o melhor de si, para verem sua escola ostentar, com firmeza, imagens temáticas referentes ao dia cívico.

 

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A turminha do riso mostrou-se organizada e bem bonita. Aqui, vê-se que eles estão bem alegres , vaidosos por participarem de um evento mais respeitado em todo o município de Horizonte. Rir faz parte das vivências humanas, e nesse contexto, oportunizou-se atribuir o RISO como especial valor para a vida do ser humano. Vocês conseguem destacar quem são os palhacinhos? Acho que são Adairton, Carlos e Juacélio, todos do 3º ano, exceto Carlos que é do 4º ano. Tomara que eu tenha acertado em cheio!!!! Palmas para eles!!!!!!!

 

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Aqui, temos as crianças do 2º ano, abrilhantando o nosso desfile. Todas bem comportadinhas como sempre foram. Consegue-se ver que já estão ficando bem cansadinhas. Temos que reconhecer os esforços dessas crianças em participar desse evento. A DRM agradece de coração e afirma que vocês a representam, pois vocês são a DRM. Parabéns pelo carinho dado a nossa escola. Vocês merecem!!!

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VALORES HUMANOS PARA UM MUNDO MELHOR. Que bacana! Temos a certeza de que ao trabalharmos esses valores na nossa escola, transformamos um pouco essas crianças para dar-lhes a oportunidade de se assitirem desejavelmente com mais autonomia, compromisso e responsabilidade.

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Não se tem falado em outra coisa entre os meses de agosto e setembro que não tenha sido VALORES HUMANOS. Este foi o tema geral que levou as escolas de tempo integral e outras mais às ruas do município na semana da pátria. DRM se destacou com os valores nas mãos dessas crianças. Dentre os valores em destaque, temos o AMOR, a PAZ e outros mais. Aqui, 4º ano teve seu mérito em fazer-se bem apresentados perante o público, dignificando atitudes valiosas estudadas durante o período dos festejos da pátria.

 

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Esse momento foi rico. Vejam as crianças erguendo  os símbolos que ostentam as grandezas da pátria. Essa manifestação demonstra o respeito e o carinho de nossas crianças para com, não somente, o momento cívico, mas também, para com a nossa escola. A DRM agrade a sua participação neste evento que tomou conta de toda emoção vivida em cada um dos nossos participantes.

 

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Vocês conseguem descobrir quem é esta criança por trás deste lindo sol? Eu não consegui. Será que é algum docinho da Educação Infantil? Veja o que ele leva em sua mãozinha esquerda, curioso, né? Seja quem for, está lindo!!!!!

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Esse pilotão está SHOWWWWWWW! Amei, lindinhas!!!!!

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Olha a nossa RAINHA aí, gente!!!! Que linda!!!!! Valeu, gatinha, por sua participação!!!

 

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O nosso desfile nos rendeu muitas alegrias de satisfação pelo sucesso do nosso trabalho em conjunto. Aqui, a galera está toda orgulhosa por mais uma ação que deu certo. Parabéns ao grupo que se unificou por uma boa causa.

 

Aqui, encerra-se mais uma das nossas postagens que tem no seu bojo a prova e o registro dos acontecimentos mais marcantes da nossa escola. Agradecemos a Deus em primeiro lugar pelo sucesso de nossas ações educativas e em segundo lugar, ao grupo que fortalecido no amor de Cristo, vivenciando um mundo de valores, colaborou diretamente para com o êxito dessas ações. A Teacher Flora não mrchou neste ano pela escola DRM e sim pela outra escola de tempo integral Francisca Monteiro de Oliveira em Aningas. Contudo, ela se mostra enaltecida por sentir a vibração positiva do grupo da Dionízia Rocha em festejar mais uma de suas vitórias. Comentem nossas postagens!!!

Redigido e publicado por FLORA

terça-feira, 23 de agosto de 2011

VIVÊNCIAS DE LEITURA E ARTE DA TURMINHA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Tia Audenir é muito criativa em relação a saber aproveitar material que poderia ser jogado no lixo, como caixas de fósforos, por exemplo. Ela as reciclou, transformando-as em brinquedos de crianças que se movimentam e tem funções divertidas igualmente aos brinquedos industrializados. Vejam só o que se passou em sua mente em criar o CARRO CONTROLE REMOTO. Claro que os alunos tiveram sua participação na montagem desses brinquedos. Olhem os nomes dos autores escritos em letras bem grandes!

 

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E dando continuidade às obras de arte da tia Audenir, este aqui é o CARRO-ROBÔ, montado pelo Isaac. A data do evento, como podemos ver, foi no dia 8 de agosto de 2011. Pois não é que ficou igualzinho a um robô de verdade!

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Agora é chegada a vez da arte da leitura e como não poderia deixar de faltar: LIVROS!!!!!!! Eis aqui um amontoado de livros a bambão para que as crianças tenham a liberdade de escolher e vivenciar sua leitura ocular, viajar no imaginário de suas fantasias para em seguida, transformar no seu mundo real de coisas belas o que foi visto nos livros.

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Já começaram a despertar o interesse pela busca do mexer e mexer até achar o que é mais significativo para eles. É impressionante  o comportamento desses meninos, pois parecem bem obedientes e disciplinados.

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Estão chegando mais meninos até à mesa dos livros. Isso signifca que eles estão se sentindo atraídos pela beleza da capa dos livros.

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Agora é a vez desses dois apreciar a beleza que está nos livros, para em seguida manuseá-los. O processo da leitura se instala a partir do primeiro contato com a capa do livro.

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Todos tiveram a oportunidade de ter esse contato com os livros. Parece um encontro com Deus. Ler é uma atividade que enaltece o homem e transforma o mundo. As crianças são os primeiros seres a experimentarem essa atividade com prazer, para mais tarde, poderem captar o mundo com mais lucidez e responsabilidade.

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Nos comove ver momentos como este. Incrível como eles se organizam e seguem obedientes os comandos das tias. E o que estão fazendo todos sentados ao pé da parede? LENDO, claro!!!!

 

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A indecisão é notada na hora da escolha, devido a quantidade diversificada de livros para serem escolhidos. Aqui eles podiam repetir leituras e fazer as trocas de livros.

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Agora é chegada a vez dessas três princesinhas escolherem seus livros. Olhem por trás delas a quantidade de garotos no chão, lendo e bem concentrados. Que lindo!!!!!!!!!!

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Quem foi quem disse que crianças da educação infantil não sabem ler? Mentira! Elas lêem com o coração e com a imaginação. Elas mergulham nos desenhos, enchem-se de ânimo e se transformam num personagem que acabou de lhe encher os olhos no mundo colorido de letras e figuras.

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Que momento lindo! Todos se encantam com as gravuras e folheiam as páginas dos livros como quem vive anos de existência de paz e de fantasia.

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Ler também é cultura e dar a estes alunos a autonomia de serem cidadãos responsáveis, perante a leitura e o manuseio correto dos livros é o mesmo que proporcionar a eles o direito à liberdade num mundo democrático do saber.

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Até para ler hoje em dia é mais que necessário termos parceiros, para nos acompanhar numa boa leitura. Estes crachás marcam esta autonomia que os alunos tem para lerem em parceria uns com os outros, formando, dessa forma, um círculo da boa amizade de leitores.

HOMENAGEM AO DIA DO ESTUDANTE

 

 

 

O dia do estudante foi vivenciado na nossa escola através de dinamizações teóricas lúdicas em sala de aula, onde as professoras oportunizaram momentos de reflexão pela comemoração e importância que devemos ter para com o dia do estudante, sendo este um marco na vida de cada criança que faz do hoje a esperança de um futuro melhor. Sendo a  brincadeira  uma forma de lazer, proporcionamos  neste dia 11 de agosto, em homenagem ao dia do estudante, uma manhã divertida e direcionada. Esses são um dos momentos preferidos das crianças, momentos que eles se expressam, manifestando seus conhecimentos, desejos, alegrias e brincando, eles aprendem a conviver com os outros, a assumir novos papéis, a vencer e a administrar atitudes do saber ganhar e perder.

 

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O dia do estudante não passou batido na Escola Dionízia Rocha de Morais. Como podem ver, alunos entusiasmados apontam para o cartaz acima preso na parede, ressaltando o valor estimável que valem por serem homenageados e nunca esquecidos por seu dia que já marca toda uma história de anos no campo da educação.

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Aqui, podemos ver os alunos do 3º ano, acompanhados da tia Tânia, exibindo seus mimos que receberam da escola em prol de seu dia. A vida é cheia de boas surpresas e estas surpresas sempre vem de pessoas altamente dedicadas. Que Deus abençoe a tia Tânia pelo carinho dedicado a estas crianças.

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Olha a turma do 1º ano, recebendo seus mimos! Tia Meirinha, também, do mesmo jeito da tia Tânia tem-se dedicado demais a estas crianças. Que Deus abençoe a ela também.

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Essa é a turma da tia Maria Helena (4º ano), também, do mesmo jeito que os outros alunos, exibindo seus mimos. Que gracinhas! Que pena que o rostinho da tia Maria Helena não está tão visível nesta foto. Que Deus a abençoe também pelo carinho dedicado a estas crianças.

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Tia Audenir no meio das crianças, distribuíndo bexigas para as crianças encher brincando. Como podemos ver, as tias estão interagindo com as crianças no seu dia festivo, sendo esta a maior prova de que eles nunca estão sozinhos.

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Tia Meirinha, animando a festa, ajudando as crianças a amarrarem seus balõezinhos coloridos. Nós somos seres de muita luz, por isso é que um olhar terno já propaga a alegria em uma criança. A dedicação, o carinho, a doação de amor a estas crianças as tornam cada vez mais iluminadas.

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É chegada a vez da tia Audenir se apresentar com suas criancinhas da educação infantil, para exibirem seus mimos no dia do estudante. Que Deus a abençoe igualmente às outras tias já citadas aqui nesta postagem.

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

HOMENAGEM AO DIA DOS PAIS

 

O melhor tempo da vida é o tempo de aprender.
O afeto, o reconhecimento e o respeito são trabalhados em sala, através de atividades expressivas as quais a coordenadora e profª de apoio da ed. infantil, Rosângela, procura dinamizar suas aulas, demonstrando situações visuais de temáticas, como o dia dos pais. Nessa ocasião, as crianças visualizaram um painel comemorativo e ilustrativo sobre a diversidade dos pais, características, gostos e costumes. Nesse ensejo, as crianças pintaram um cartão demonstrativo de afeto aos pais, que foi organizado em um mural expositivo. Em seguida, também, pintaram um diploma de melhor pai do mundo, personalizando-o com o próprio nome.

Finalizando essas artes, foi ofertado aos alunos um kit com mimos feitos com a colaboração deles, para serem entregues aos pais.

Como resultado da nossa ação, pudemos arrancar vários sorrisos de satisfação da garotada, pois quando falamos em agradar suas famílias, enviando-lhes lembranças singelas, o primeiro sinal de agradecimento é sentido por estes sorrisos.

Ao término das nossas atividades direcionadas, a escola simboliza essa importante data, através de uma doce lembrança aos pais, simples, portanto merecedora do nosso reconhecimento pelo que representa na vida de cada aluno nosso, pela confiança que nos é dada para que juntos, direção, professores, apoio e o pessoal dos serviços gerais possam continuar nessa missão extrema que é educar para vida com amor e por amor.

 

 

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Aluno da Educação infantil se apropriando da habilidade de pintura, para realizar atividade de homenagem aos pais. Como podemos ver, é uma mão com uns dizeres simbólicos endereçados aos pais.

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No final, tudo ficou assim: um poster repleto de mãozinhas bem pintadinhas. Isso foi obra da tia Rosângela e a pivetada adorou.

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E para encerrar as atividades em prol do dia dos pais, tia Rosângela incrementou esse lindo cartaz, com figuras de pais e filhos. Os dedinhos apontados merecem destaque especial. Isto é a prova de que os garotos da educação infantil reagiram com expressividade ao verem as fotos de pais nesse cartaz.

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De quebra, ainda receberam lindos diplomas para entregarem ao melhor pai do mundo. Também sendo obra da tia Rosângela, isso proporcionou muitas alegrias para as nossas criancinhas.

 

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Aqui está a autora dessa façanha, rodeada de seus pimpolhos, cheios de graça por saberem que irão levar para casa tantas alegrias para seus paizinhos.

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Até a tia Flora tomou partido da situação, envolveu-se com os alunos, para sacar fotos e ter deles todos os seus carinhos. A tia Flora está em todo lugar, mas na hora de prestigiar a escola Dionízia Rocha de Morais, ela está sempre presente e coberta das atenções desses pimpolhinhos maravilhosos, nossas conquistas, nossas razões de estarmos empregados no município. A gente não pode esquecer que trabalhamos para eles, e se não fosse a existência deles, não teríamos escola.

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Esta é mais uma demonstração do dito anterior, para fixar bem o acontecido na escola. Olhem como as crianças estão atentas para serem fotogradas. O mais itneressante de tudo é a dedicação e o carinho que a tia Rosângela desprende para estas crianças.

quarta-feira, 27 de julho de 2011

RESUMO DAS ATIVIDADES EXITOSAS N O 1º SEMESTRE DE 2011

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O carnaval da ESCOLA DIONÍZIA ROCHA DE MORAIS foi um acontecimento que bombou. Foi um misto de “HAPPY BIRTHDAY” dos alunos aniversariantes do semestre, seguido de alegorias carnavalescas, com direito a fantasias, muitas brincadeiras, músicas rítmicas, dança, muita comida e como não podia faltar em festas de aniversário: bolo confeitado. Acompanhe a matéria completa neste blog.

 

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O projeto da PÁSCOA foi uma vitória para a escola DRM, pois contemplamos uma série de atividades, bem elaboradas para que as crianças entendessem o verdadeiro significado do período religioso, vivenciando, na prática, as reflexões aprendidas na escola, por meio das atividades propostas. Como bem podem ver, aí estão os coelhinhos da nossa páscoa a qual foi repleta de muitos chocolates e doces. Cada professor, em sua sala de aula, deu o melhor de si para levar até o aluno atividades que íam desde o confeccionar das orelhinhas, como podem ver na foto acima, à produção de textos e desenhos que contextualizavam o assunto. Na culminância do projeto, não faltou a mesa do jejum, caracterizando o ritual que conhecemos. A mesa não deixou de ter o vinho, o pão e outros alimentos que representam a morte e ressurreição de Nosso  Senhor Jesus Cristo. Acompanhe a matéria completa no blog.

 

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Este foi também um projeto que deu ótimo resultado. Quando falamos nas nossas mães, sempre ficamos ternos e começamos a nos sensibilizar. Algumas vezes, até choramos. Sempre queremos dar algo de bom para elas, como prova do nosso amor e gratidão a tudo que elas fazem por nós. Assim, vendo o espírito de filhos bons que são os nossos alunos, planejamos uma linda festa para suas mães. Antes desse acontecimento, foram trabalhadas com os alunos, em sala de aula, muitas atividades, voltadas para esse tema, por exemplo, tia Flora, nas aulas de inglês, ajudou os alunos a prepararem cartões para as mães em inglês, explorando a frase “MUMMY, I LOVE YOU!!!”, cartazes, não faltaram, para ilustrar o momento. Na culminância desse projeto, as crianças fizeram poesias para suas mães e deram a elas presentes esplenderosos. Aqui, se vê as mães muito animadas, degustando um almoço que foi um manjar dos deuses. Mesa farta de boas comidas, muitas atrações nesta festa e muitas rizadas.Enfim, atingimos com êxito os nossos objetivos para com mais uma das atividades, provinda das ações planejadas em conjunto.

 

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PROJETO FAMÍLIA foi também uma das nossas criações em que fizemos valer todas as nossas intenções de levar até os alunos os valores familiares, vendo a relação entre irmãos, pais e filhos de uma mesma família, as relações dentro de casa, o valor da reconquista do amor familiar que outrora tem-se perdido. Tentamos mostrar aos nossos alunos a importância da fé em Cristo, atrelada às questões familiares no combate à desunião, à violência e desgaste familiar. As atividades propostas foram desde um simples desenhar sua família à leitura de textos reflexivos, filmes, produção de textos escritos como poesias, confecção de cartazes, teatro, etc. Enfim, este projeto teve seus méritos por uma boa causa: apaziguar os ânimos familiares, reestruturando e equilibrando as relações familiares, para desenvolver nos nossos alunos o reconhecimento e o bem querer aos pais, aos irmãos e assim, se sentirem mais amáveis e fortalecidos no seio familiar.

 

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A visita ao Parque Botânico foi outro desafio da escola. Neste momento, as crianças aproveitaram para conhecer como é o processo de plantação das várias mudas em que se encontram nestes vasos, tendo uma aula bastante enriquecedora sobre o tema. Todos ficaram muito curiosos para aprender o que antes não sabiam e deram mais valor a natureza. Pela foto, pode-se deduzir o tanto quanto se comportaram diante das novidades que lhes cercaram. Foi tudo realmente espetacular!!!!

 

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A visita à BRINQUEDOTECA também foi um dos momentos mais contagiantes e exitosos pelos quais passamos neste semestre. Aí estão as crianças do 3º ano brincando de sinuca. Estão simplesmente elétricos e eufóricos em verem tantas novidades em um só ambiente. A matéria completa sobre este tema pode ser lida neste blog.

 

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A visita ao zoológico foi outro entre tantos acontecimentos que marcaram o primeiro semestre de 2011 na nossa escola. Acreditamos que tenha sido uma oportunidade para que nossos alunos possam se aproximar mais da realidade do que estudam na sala de aula. Costumamos encher suas cabecinhas de estorinhas que contemplam personagens, caracterizados de animais. Este foi o momento  ideal de verem ao vivo e  a cores os animais que vivem nas suas fantasias. Foi muito educativo este passeio, pois aprenderam muitas coisas, a começar pela leitura das regras de visitação do zoo, acima de suas cabeças na foto acima. Eles agradecem nossa iniciativa, porque tudo o que fazemos é pensando no bem-estar deles. Foi um sucesso este passeio no ZOOOOOOO!!!!!!!!!!!!!

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A CONTAÇÃO DE ESTÓRIA é um projeto executado no contra-turno da escola. Cabe a cada professor regente de todas as séries levar até os alunos atividades que os façam viajar no mundo da imaginação por meio do faz-de-conta, contado em estorinhas infantis, apresentado de formas diversificadas como por exemplo, tia Maria Helena propôs um teatro de fantoches. Vejam, como eles ficam atentos para escutar a estorinha! Que legal!!! Isso também foi fantástico!

 

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Eis mais um momento, relacionado com a contação de estória, vivenciado por nossos alunos. Adiante, podemos ver o baú itinerante e, é de dentro dele que saem as mais interessantes e criativas estórias, contadas e lidas por nossos alunos. De repentemente a leitura cria vida e cada estória é transferida para o real e vivenciada pelos próprios alunos em ação. Observem como os alunos se comportam e param para escutar frente a uma atividade rica como esta. Também, é gratificante ressaltar este momento como mais um dos nossos êxitos conferidos até aqui.

 

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Nesta foto, a escola registra a homenagem feita aos funcionários da escola em alusão ao dia que eles ganharam nome “DIA DO FUNCIONÁRIO PÙBLICO”. Lógico que não podiam faltar os presentes surpresas e os gestos de agradecimento e de parabéns pela capacidade e competência cabidas a cada um durante suas tarefas e compromissos para com a escola, seja no âmbito da limpeza, da cozinha e dos serviços gerais. Elas merecem!!

 

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Gesto que valeu OURO foi a solidariedade dos profissionais da escola ao se preocupar  com a situação alarmante de uma mãe dos nossos alunos do 3ª ano Dona Francisca. Esta senhora de camiseta branca não tinha comida para alimentar seus filhos e nem a quem recorrer ajuda. Então a escola não fechou os olhos e abriu os braços, estendendo em suas mãos, uma feira completa, organizada pelos funcionarios e professores da escola. Ela nos agradeceu bastante. O que não queríamos era ver esta família com fome. Também nos sensibilizamos em ver sua casa de perto e as condições de vida (não muito confortável) que os mesmos vivem. Fomos justos e mostramos que somos humanos além de simplesmente sermos educadores.

 

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O SÃO JOÃO da DRM foi um estôro!!! Tevi inté casamento, sô! Não faltaram as comidas típicas, as barraquinhas e a QUADRILHA!!! Nunca vi tanta gente tão mais bonita como estão nesta foto. Espia o noivo e a noiva! Estão muito lindinhos! Samuel e Duda se casaram com o consentimento dos pais! Ué! E eles deixaram, sô? Donde está seu padre? Olhem como o pessoal que está fora da quadrilha ficaram feito bestas de braços cruzados só filmando! É porque é tudo de bom o São João nesta escola. Tevi inté rastapé. Enfim, a festa junina é uma marca tradicional e cultural no município de Horizonte, tendo em vista que o próprio nome da festa faz jus ao santo padroeiro da cidade. Esta foi uma realização da escola em parceria com todo o quadro de funcionários, envolvendo as famílias dessas crianças, no sentido de prepará-las para o evento.

 

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ENCERRAMENTO DO SEMESTRE, feito pelos professores e funcionários da escola. Como se vê na foto, as pessoas estavam num clima de muita diversão. As professoras Mary e Cleciana deram show, segurando a panela com  as sobras de arroz do almoço, brincadeira promovida pela nossa amiga Eliane ( a do meio). A piscina estava livre para quem quisesse atirar-se nela, as únicas corajosas foram Audenir e a Pedrina. O povo só queria ficar perto das panelas. Inicialmente, a professora Flora (que sou eu) abriu o momento com uma dinâmica da qual todos participaram igualmente. A dinâmica objetivava atrair mais as companheiras para uma melhor amizade entre elas, reflexão sobre a prática profissional, relacionada ao ambiente de trabalho. O espírito de todas estava pedindo férias! A gente tem certeza que o semestre não foi fácil, muito trabalho, muito cansaço, muito stress! Acreditamos que tudo isso foi depositado no lixo, depositamos no balão cheio (da dinâmica da Flora) e quando voltarmos em agosto, seremos novas pessoas, enérgicas, mais inteligentes e prontas para arregaçarmos as mangas e partirmos para novos desafios em prol das conquistas de mais atividades EXITOSAS que iremos ter para o segundo semestre de 2011. É assim que se faz escola de verdade.

Eu, professora Flora, termino essa matéria, agradecendo a todos pela atenção e respeito as minhas palavras aqui digitadas e publicadas e até a próxima! Comentem nossos posts!!

segunda-feira, 25 de julho de 2011

A VISITA DAS CRIANÇAS À BRINQUEDOTECA FOI UM MARCO NA HISTÓRIA DA ETIDRM NO 1º SEMESTRE DE 2011

 

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Pode-se perceber a importância de um momento que flui de fora para dentro da doce imaginação nas cabecinhas férteis dessa meninada, esfomeada por historinhas do faz-de-conta. Assim foi o momento vivido por estas crianças na BRINQUEDOTECA, um projeto da Secretaria da Educação do Município de Horizonte que vem funcionando, ativamente, com o propósito de diversificar as atividades educativas dessas crianças, bem como, de inserir no contexto educacional, vivências lúdicas, extensiva à escola, tendo a sua frente, profissionais altamente capacitados para atender as crianças das instituições de ensino regular, no nosso caso, aqui, sentados no chão, atentos de orelhas bem abertas e olhinhos bem greladinhos, prestando atenção na contação de estórias, nossos alunos da ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DIONÍZIA ROCHA DE MORAIS. O município está de parabéns por esta iniciativa.

 

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Essa foto registra cena do que se passou no ambiente da brinquedoteca. Crianças manifestando seu carinho aos brinquedos de forma afetuosa. Rebeca, Talita e Maria Clara (alunas do 2º ano) e tia Pedrina aproveitaram para brincar de ninar os bebês. Percebe-se alegria e felicidade nos risos e olhinhos destas crianças, porque para elas, como bem as conheço, este foi um momento mágico e divertido. Sair da sala de aula convencional para ter uma descontraída atividade que as deixem livres é muito mais valioso e marcante, jamais esquecerão estes momentos. 

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Olhem só, o que a BRINQUEDOTECA proporciona aos nossos pupilos! De repentemente eles se transformam e a gente não sabe mais quem são. Uns viram ursinhos, outros cachorrinhos e por aí vão, viajando no mundo encantado e fantasioso das suas imaginações. Viraram personagens reais! Sentiram-se à vontade para mexer no closet do espaço, foram metendo os braços e as pernas e eis que subitamente nos apareceram esses lindos e mansos animaizinhos da literatura infantil. É, e foi gratificante este momento.

 

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Alguns são realmente ousados e não se acanham quando sabem que a festa é deles. Isso mesmo! Esse momento é comparado a uma festa para estas crianças, festa de fantasia e o ambiente é a selva onde os animais são os personagens, cada um com suas características próprias de ser.

 

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Olha que gracinha! Esta se encantou por esta boneca. Certamente teve alguma afinidade por ela. E não é que a boneca é linda mesmo! Olhem para o tamanho das pernas desta boneca! Realmente é de chamar a atenção das crianças. Este foi um dos momentos em que as crianças aproveitaram para brincar de bonecas e vivenciar o que muitas vezes não tem em casa, como por exemplo, uma boneca feito esta. A gente sabe que as crianças tem um número limitado de brinquedos em casa e ao chegar aqui na BRINQUEDOTECA, experimentam o prazer do que é  e poder brincar com os mais diversos brinquedos que as levam a imaginar um mundo farto de criação infantil.

 

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Esta outra se encantou tanto com as bonecas que não contou pipocas e foi logo levando aos braços duas de uma só vez. Elas estão sendo postas para dormir e serem acalentadas ao colo, simulando mãezinha de gêmeos? kkkkk Olhem o riso rasgado da garota da foto e os olhinhos cheios de saúde e felicidade. Não é para menos. Tudo isso tem um signifcado extremo na vida dessas pessoinhas: a infância, o ser criança e se divertir, claro! Nós não sabemos quais são seus sonhos, mas sabemos que a realização desse momento injetou nelas um pouco da realidade desses sonhos.

 

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Gente! Será que esta é a Jéssica, irmã do Josafá que estuda na escola Joaquim Antonio da Silva? Claro que é a Jéssica da Educação infantil, conhece-se bem esta garotinha, por destacar-se pelo seu sorriso meigo e olhar fixo, cheio de ternura. Esta se fantasiou em dobro. Vestiu não somente os braços e pernas como também as mãos. Acho que ela está contando uma estorinha, vivenciando a própria estória, como uma protagonista. Muitas vezes o professor consegue transferir o que faz em sala de aula para o nosso aluno simplesmente copiar o que aprendeu.

 

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Vocês acham que na BRINQUEDOTECA é lugar só para meninas? NÃO! Também há lugar para meninos. Vocês acham que lá tem só bonecas? NÃO! Também há carrinhos de madeira bem atrativos e funcionais. Olhem o Gustavinho do 1ª ano ai, gente! Vejam a expressão no rostinho dele! O formato dos lábios semifechados nos querem afirmar algo como felicidade!

 

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De todos os lugares mais acessados pelos alunos o mais importante é o cantinho da leitura, pois é aí onde residem os desafios que levam estas crianças a explorarem o mundo das próprias descobertas. A leitura desenvolve vastos saberes  e torna a criança mais apta a enxergar a realidade do mundo mais próxima de si. Esta é uma das atividades corriqueiras que Larissa, aluna do 3º ano, sempre tem feito na Escola Dionízia Rocha de Morais e aqui na BRINQUEDOTECA, ela demonstrou sua verdadeira identidade: afeiçoada aos livros, sentou-se ao chão e comeu todos os livros com sua atenciosa leirtura ocular. Continue sempre assim, Larissa, que você vai longe!

 

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E Larissa se empolgou tanto com a leitura que de tanto cansar-se de estar no chão, mudou apenas o assento, mas a leitura continua, os olhos não saem do livro, a trancinha do seu cabelo inconscientemente cai-lhe sobre o livro e não é percebida, os óculos lhe caem sobre o nariz e não são percebidos, os músculos não se movem, nem mesmo as pestanas dos olhos, nada lhe-é mais atrativo e curioso para lhe prender tanta atenção do que simplesmente um livro. Letras, palavras, figuras, tudo lhe saltam aos olhos cheios de curiosidades. É isso aí,gatinha! Ler e aprender faz parte do seu universo! E você é importante por essa atitude. A gente sabe e testemunha que você não chegou na nossa escola sabendo o que sabe. Você carrega a marca de educar da nossa escola. Ela, sim, contribuiu e ainda dá sua contribuição para que você se revele estudiosa, como tão bem nos mostra nesta foto e como tem-nos mostrado seu perfil de estudiosa em sala de aula constantemente.

 

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Alunos do 1º ano se maravilhando com os carrinhos de madeira. Olha o irmão da Carlinha da Educação Infantil, gente! Todo alegrezinho. Estes foram pêgos de surpresa nesta foto e a pessoa que os flagrou não se deu conta do tanto quanto estavam distraídos. Certamente estavam viajando na imaginação.

 

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Vocês sabem quem é esta senhora? É a tia Rosângela, gente! Olhem como ela voltou a ser criança junto com as crianças e ela se afeiçoou ao bonequinho negrinho. Na Escola Dionízia Rocha de Morais as professoras viram crianças junto com a pivetada e é por isso que a mente da tia Rosângela é de criança, porque ela lida com uma salinha cheia de pequeninos da Educação infantil. Saudades da infância!

 

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E para fechar essa matéria, apresentamos aqui as crianças em recreação com o grupo de profissionais responsável em proporcionar às crianças, visitantes da BRINQUEDOTECA, atividades que vão além do lúdico, perpassando o intelecto da meninada com suas contações de estórias, seguidas de gestos, expressões e linguagens que lhes são apropriadas para o contexto educativo.

A Escola Dionízia Rocha de Morais se orgulha por ter tido esse momento maravilhoso e inesquecível para com as nossas crianças e agradece à secretaria pelo magnífico projeto.

A professora Flora (English teacher) se alegra e se felicita pela honra de poder estar aqui digitando e publicando esse conteúdo que somado a tantos outros neste blog, veio a consolidar o que temos de melhor: a iniciativa de melhoras e progresso no âmbito da educação.

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